En el mes de junio de 2025, Empresarios por la Educación – ExE, por encargo de la Asociación Fondo Social La Granja, inició un programa orientado a promover mejoras en el aprendizaje de la comunidad de Querocoto, provincia de Chota, región Cajamarca, dirigido a maestros, alumnos y padres de familia, bajo el nombre “Querocoto Unido por los Aprendizajes”.
Los talleres de capacitación, basados en el enfoque STEM+H, contaron con un 93 % de participación de las instituciones educativas de la zona, beneficiando a 483 docentes y 543 padres de familia, lo que evidencia el alto compromiso de la comunidad educativa con la mejora de los aprendizajes.
En el primer taller, realizado del 27 al 29 de agosto, se abordaron estrategias para promover el nivel inferencial en comunicación y la matemática viva, fortaleciendo prácticas pedagógicas activas y contextualizadas.
Posteriormente, en el mes de septiembre, se inició el acompañamiento pedagógico mediante visitas de diagnóstico y observación en aula, así como talleres familiares orientados a los roles parentales y estilos de crianza, reforzando el vínculo entre escuela y familia.
El segundo taller de capacitación docente se desarrolló del 20 al 22 de octubre y estuvo centrado en la planificación de proyectos de aprendizaje y la metodología del juego libre para el nivel inicial, además de estrategias de comprensión lectora para primaria y secundaria.
Durante los meses de octubre y noviembre, se compartieron estrategias psicopedagógicas para la detección temprana de dificultades en lectoescritura y cálculo matemático, contribuyendo a una intervención oportuna en los estudiantes.
Como cierre, en el mes de diciembre, se trabajó el fortalecimiento de la evaluación formativa y el diseño de instrumentos de evaluación tanto para Primaria como para Inicial.
A través de estas actividades, se consolidó un clima de confianza pedagógica y se evidenció la mejora en la planificación curricular, así como la incorporación de materiales concretos y contextualizados en las aulas de Querocoto. El programa culminó con la sistematización de informes finales, que documentaron el progreso sostenido de los docentes y el fortalecimiento del rol educativo de las familias.
Es importante destacar la participación activa de la UGEL Chota en la implementación de las actividades, acompañando a las instituciones educativas y articulando esfuerzos para garantizar que estas iniciativas alcancen el mayor impacto posible en la comunidad educativa y las familias.
Desde Empresarios por la Educación, se agradece a la Asociación Fondo Social La Granja por la confianza depositada en el equipo para la realización de estas actividades, que contribuyen de manera significativa a la mejora de la educación pública y a la calidad de vida de muchos peruanos.