Con el objetivo de fortalecer la educación ambiental y promover el desarrollo sostenible en la región, Compañía Minera Antamina, a través de la Superintendencia Socioambiental, llevó a cabo, el pasado 24 de marzo, una reunión de articulación y consolidación interinstitucional con representantes de la Dirección Regional de Educación de Áncash (DREA), la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Huari y la Asociación para la Niñez y su Ambiente.
Este espacio de trabajo permitió alinear esfuerzos y consolidar alianzas estratégicas orientadas a fortalecer el Programa de Educación Ambiental en la zona de influencia directa e indirecta de las operaciones de la compañía, el cual viene contribuyendo a la formación integral de estudiantes con enfoque en sostenibilidad.
Durante el encuentro, ANIA presentó el plan de trabajo 2026 del programa “Institucionalización de la educación para el desarrollo sostenible en instituciones educativas de la UGEL Huari y organizaciones de base a través de la metodología TiNi en el ámbito de influencia de la mina Antamina”, así como los principales resultados alcanzados durante el 2025.
A la fecha, el programa ha involucrado a 120 docentes y beneficiado a más de 2,000 niñas y niños, quienes han contribuido activamente al mantenimiento de más de 4,000 m² de espacios educativos. Estas acciones promueven la conexión con la naturaleza, el aprendizaje activo y el fortalecimiento del enfoque ambiental impulsado por el Ministerio de Educación.
En ese contexto, la DREA destacó la importancia de consolidar mecanismos que permitan visibilizar y reconocer los logros ambientales de las instituciones educativas; por su parte, la UGEL Huari propuso reforzar el acompañamiento técnico a través de sus especialistas, promover el uso de materiales educativos en castellano y quechua —incluyendo los cuentos desarrollados en el marco de la metodología TiNi— y fortalecer la participación en actividades anuales del programa, como la ecoferia.
Esta reunión ha sido un paso clave en la articulación entre Antamina y el sector educativo, reafirmando el compromiso conjunto de promover una educación ambiental que forme ciudadanos capaces de contribuir activamente al desarrollo sostenible desde sus localidades.