El Centro Nacional de Planeamiento Estratégico (Ceplan) presentó los resultados de una medición piloto que permitió conocer cómo se desarrollan las capacidades y prácticas de evaluación en 25 departamentos del país. La información recoge una primera mirada territorial sobre las condiciones con las que cuentan las entidades para evaluar sus intervenciones y utilizar evidencia en la toma de decisiones.
La medición se realizó mediante el Índice de Capacidades Subnacionales de Evaluación (INCE Subnacional), una herramienta que complementa la medición nacional y permite identificar las condiciones existentes en los territorios para desarrollar procesos de evaluación.
Para esta primera experiencia se recibieron 91 respuestas, de las cuales 69 fueron consideradas válidas y 63 estuvieron completas. Los resultados permiten reconocer brechas y buenas prácticas, así como orientar acciones de asistencia y fortalecimiento dirigidas a las entidades y personas que realizan labores de seguimiento y evaluación.
El índice analiza cinco aspectos: estructura institucional, oferta de evaluación, calidad de las evaluaciones, espacios multiagente y uso de las evaluaciones. Estos componentes permiten conocer no solo si se realizan evaluaciones, sino también las condiciones en las que se desarrollan y en qué medida sus resultados son aprovechados para mejorar las decisiones públicas.
Durante la presentación, realizada de manera virtual por la Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación (DNSE), participaron representantes de las entidades de regiones que respondieron el formulario. Los informantes compartieron comentarios y sugerencias que contribuirán a mejorar esta primera experiencia de medición.
Entre los principales aspectos señalados como necesarios para fortalecer la evaluación en los territorios se encuentran la existencia de marcos legales que permitan institucionalizar estas prácticas, mayor formación continua y asistencia técnica, modernización de herramientas, mejor coordinación entre los distintos niveles de gobierno y el fortalecimiento de una cultura de evaluación.
La información obtenida también permitirá analizar experiencias específicas, identificar y difundir buenas prácticas y conocer mejor a las entidades que desarrollan actividades de evaluación en las regiones.
Con esta medición subnacional, el país cuenta con información territorial que puede contribuir a orientar de manera más precisa el acompañamiento y fortalecimiento de las capacidades de evaluación, promoviendo que la evidencia tenga un mayor papel en el análisis y mejora de las políticas públicas.
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