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Pataz: Minera Poderosa fortalece el liderazgo estudiantil de 47 escolares en Suyubamba

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Encuentro Distrital de Líderes por la Integración Escolar Patacina

  • Encuentro estudiantil reunió a 47 líderes escolares de nueve instituciones educativas de nivel secundaria.

Con el objetivo de fomentar espacios de inclusión y trabajo en equipo, Minera Poderosa, a través de su iniciativa Asociación Pataz, participó activamente en el Décimo Primer Encuentro Distrital de Líderes por la Integración Escolar Patacina, desarrollado en la Institución Educativa N.° 80745, del anexo de Suyubamba.

Este encuentro estudiantil reunió a nueve instituciones educativas de nivel secundaria de las localidades de Chuquitambo, Nimpana, Vijus, Chagual, Vista Florida, Inmaculada Concepción de Pataz, Suyubamba, Shicum y San Martín de Sartimbamba, con la participación de 47 líderes escolares y 12 docentes asesores.

Durante el evento, se desarrollaron diversas actividades como pasacalle de presentación, elección de la nueva junta directiva estudiantil, charlas, análisis de textos y talleres participativos con el objetivo de promover espacios académicos que refuercen la cultura, la libertad de expresión, el trabajo en equipo y el liderazgo.

Este encuentro fue posible gracias al aporte de Poderosa, la gestión de la Asociación Pataz y un trabajo articulado entre colegio, autoridades locales y comunidad. Durante el evento se desarrolló el taller de COLPA, que recoge la metodología japonesa de gestión y mejora continua orientada a optimizar la organización, eficiencia y seguridad en cualquier entorno de trabajo y que ha sido adoptada por la compañía minera.

Asimismo, Asociación Pataz llevó a cabo el taller de Interculturalidad, el cual permitió identificar, prevenir y reflexionar sobre el racismo, la inmigración y los prejuicios sociales a través del análisis de textos con nivel de comprensión lectora inferencial, crítica, literal y creativa.

La realización de estos eventos de integración no solo contribuye de manera directa al desarrollo educativo de los alumnos, sino que permite fortalecer el vínculo entre el sector privado y la comunidad estudiantil en un espacio de diálogo abierto en el que prima el respeto mutuo y el intercambio de ideas.

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